在和再的区别及用法微课

发布时间：2024-04-07 20:13
下面围绕“在和再的区别及用法微课”主题解决网友的困惑

如何把微课运用于小学数学教学之中

在侯老师的《画垂线》这节翻转课堂中,针对微课1,自学报告单中设计了4个作图题,4幅图中已知直线摆放的方向不同.针对微课2,自学报告单中也设计了4个作图题,除了已知...

小学英语微课设计教案

小学英语微课设计教案篇1 一、教学目标 知识目标: 1. 学会使用句型“What did you do at the weekend?”和“Where did you go?”并懂得使用相应的过去式进行对话...

如何正确使用逗号(,)与顿号(、),有时是否可以通用?

句子需要停顿的用逗号，句子中有并列词语的用顿号，二者不能通用。详细解释去下：以下情况用逗号：1.句子内部主语与...

网络课程教学设计

现在的做法,教师把电子日历用法做示范性说明,做成微课视频提供给学生,再给学生设计好的一些表格便于记录探究过程,学...

优秀初中英语微课教案

下面为大家分享了初中英语微课的教案,一起来看看吧! 一.教材分析 教学内容 本单元的中心话题是“克隆”,克隆这个词学生还是很感兴趣的,所以课前老师可以叫他们通...

《的、地、得的用法》语文优秀教案

《的、地、得的用法》语文优秀教案 篇2 教学目标: 让学生通过微课的学习,能熟练地区别“的、地、得”,并能在句子中正确使用。 教学过程: 一、认识“的” “的”...

deal with和do with的区别

deal with和do with两条短语其中交叉的主要是表示“对付”“处理”，用于此义时两者的区别主要有两个方面：一、deal with 习惯上与how搭配，而do with 习惯上与wha...

在希沃录微课录到一半就保存了,怎么样再接着录制

打开希沃录微课，进入希沃选择右下角我。进入后点击知识胶囊，点击下面的录制胶囊选择课件备注，课件需要提前下载存入希沃，点击选好的课件，开始录课。

关于suggest的详细用法

1、vt. 建议/提议 ①suggest sth (to sb) （向某人）建议某事 ②suggest doing sth 建议做某事 ③suggest sb/one's ...

充分条件定义

这种推理结构由三部分组成，其中大前提是充分条件假言判断，小前提和结论是由这个充分条件假言判断的前件或后件组成的判断。列宁说过：“任何科学都是应用逻辑。”...

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