音乐课教学过程六个基本环节引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识、技能、技巧等。具体如下:组织教学:在新课标中,备课包括备教材、备...
(1)唱。唱就是演唱歌曲或音乐,通过学生、老师的演唱,构建师生互动的情境和一个轻松愉悦的课堂气氛,通过多种表现形式的演唱,感受歌曲、理解歌曲、表现歌曲,...
小学音乐教案范文篇一:少先队植树造林歌 教学目标:1、以活泼、欢快的情绪,饱满而富有弹性的歌声,表现种树时的愉快心情,及盼望小树成材的愿望。2、体会连音线...
小学音乐教学设计篇1 教学内容 为《赶海的小姑娘》创编舞蹈动作 教学准备 录音机、磁带 教学目标 能为《赶海的小姑...
教学过程 (一)组织教学:通过参观音乐小屋的形式引入新课,复习演唱歌曲《唢呐配喇叭》,从歌曲中的乐器引出箫的介绍。(二)新歌教学:1、介绍吹管乐器箫并聆听...
小学音乐教学设计篇4 教学目标: 一、能学会唱歌曲《山谷回声真好听》 二、能够认识强弱记号f、p,能够比较声音的强和弱。 教学过程: 一、导入 俗话说“一年之季在于...
教学过程: 一、组织教学 1.师生唱《师生问好歌》上课 2、师:同学们,很高兴和大家一起上课,首先让我们以饱满的热情进...
小学生音乐课教案精选篇1 教学目标 1、学唱歌曲,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声情并茂。 2、培养学生自学歌曲...
小学音乐教学设计(精选篇5) 一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学唱歌曲《牵牛花当喇叭》,学生能够产生热爱大自...
2.过程与方法目标:通过学唱、模仿歌曲,用纯朴、活泼且略带顽皮的情绪演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。 3.知识与技能目标:识读乐谱,学习切分节奏。 四、教学重难点 本着...
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