最后孩子们画得有声有色,我让孩子们一一展示了自己的作品并鼓励孩子们讲出图画的内容,不足之处是在讲几种比较难画的表情时我应讲解并作示范,这样能力比较差的孩子...
幼儿画表情,教师巡回指导。如果幼儿遇到困难,可以提醒幼儿观察活动脸谱或对镜子表演一下,让幼儿学会在观察的基础上作画。4、总结评价,结束活动。教师引导幼儿...
1.操作课件,请小朋友模仿课件人物的表情,看谁学得最像。2.引导幼儿两两相对,玩游戏“学样”。(1)教师介绍游戏玩法:一个小朋友做出一种表情,另一个小朋友猜...
1、 以玩“表情变变变”游戏引入,老师发出变各种表情的指令,幼儿表演出表情,另一老师照相。2、 以老师最喜欢“变高兴”表情为由,请幼儿再次表演高兴的表情。3...
幼儿园小班变变变教案 篇1 目标: 1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只***。 准备: 学会猜谜语、投影仪、手影 过程:...
增强四肢的协调性,增加手脑的协调能力。激发思考的创意。我的表情变变变非洲鼓在幼儿练习和演奏当中,幼儿在热汗洒落中,在不知不觉当中,快乐地锻炼了幼儿的身体。
2、游戏“表情变变变”。 玩法: 1)出示笑、哭、怒三种表情图,请幼儿模仿做出这三种表情。 2)教师任选一种表情,请幼儿立即做出这种表情,并保持十分钟。谁坚持不住就...
我的表情变变变惊讶,啊,我的表情变变变好冷 我的表情变变变好辣,我的表情颠爱你,么么哒。《我的表情变变变》相...
情绪变变变幼儿园教案【1】 活动目标:1、感受“笑、生气、哭”三种情绪,并产生相应的体验。2、乐意探...
一、小猪表情变化图:画面激趣,引入主题。 1.游戏导入。教师:“来和我好朋友小猪一起玩表情变变变的游戏吧?”教师与幼儿一起玩表情变变变的游戏,引导幼儿发现小猪的...
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