一片/树林里/分出/两条路——而我/选择了/人迹更少的/一条,从此/决定了我/一生的/道路。
这取决于朗读的性质和情感表达的需要。如果是一篇激情慷慨的演讲,可以选择激动人心的乐曲或宏大史诗般的背景音乐。...
如果恰逢别人选的是你没有选的那条路,而且成绩显著,那种不是滋味的滋味会更浓。可是你不知道的是那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢!人生是场AB...
第二节:他选择人少的一条路,这条路充满挑战。第三节:他想留下一条路改日再来走,但路很长很长。他知道自己不可能再回来了。第四节:他回忆他的往事,又想起了那片森林...
未选择的路 学校组织我们去上了一节关于法律的课,让我的心受到了极大的震撼。里面的犯罪分子都是青少年,这很让人...
既没有掌握诗歌朗读、欣赏的一般技巧和方法,也不具备鉴赏情感含蓄、内容深奥的诗歌,尤其是意象丰富的哲理诗的能力。当然,更谈不上调动自身的生活体验来把握诗歌...
人生充满了变数,无论那条路只要走好了,都可以成功。人生道路很多,必须作出选择。
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二、 语文教材 强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。诵读可分四步进行: 1注释,粗读课文 预习时完成粗读...
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